Контексты. Системы. Уровни.
29 мая
Нашел весьма хороший тест на русском языке по уровням спиральной динамики. 30 вопросов.
Ответ формируется как ранжирование пяти вариантов по степени значимости.
Ваш покорный слуга имеет следующие результаты:
25% Человеческое стадо (бежевый) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 33% Традиционное племя (лиловый) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 14% Война & Завоевание (красный) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 43% Создатели жестких правил (синий) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 52% Материализм (оранжевый) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 42% Гуманизм (зеленый) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 72% Системный мыслитель (желтый) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 95% Холистический мыслитель (бирюзовый) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Графическое представление обозначает, как это значение может быть расположеноотносительно значений других протестированных (красная область надиаграмме представляет стандартную группу: в среднем +/- 1 стандартноеотклонение).
Тест находится на сайте jobexec.com Для того, чтобы пройти тест, нужно зарегистрироваться, выбрать русский язык интерфейса сайта и в своем профиле нажать на ссылку по словами: VSQ: Системы ценностей.
Далее – еще кое-какие результаты теста, расшифровка результатов и личные впечатления.
Красного мало совсем. Можно бы прибавить мне способности дать по морде за свои цели.
Зеленого поубавилось, раньше было больше по ощущениям. Да и не особо жалко.
Неожиданно много желтого и совсем неожиданно много бирюзового. Это можно объяснить примерно так:
1. отвечающий, сабака, знает правильные ответы!
2. тест — он и есть тест.
3. вопросов мало.
4. мы переоцениваем супер-пупер качества желтого и бирюзового!
Совершенно кстати не понятно что такое «стандартная группа». Ни фига себе «стандартная» — где такие желто-бирюзовые стандарты?
Уровень H-U: (бирюзовый) Холистический взгляд на мир: Кросс-парадигмальное, дифференциальное мышление. Признание экзистенциальных дихотомий. Это также означает, что на этом уровне человек ценит открытую и честную жизнь. Превалирует сеть, человек видит себя как часть большего, духовного целого. Фокус на живой системе, где все связано со всем прочим. Новое знание помогает понимать паттерны, лежащие в основе хаоса, динамику, связующую часть с общим целым. Возникает поистине взгляд матери Земли — Геи, находящий лучшие способы интегрировать человеческий род, природу и технологию в соединении с более плотным интерфейсом человек/машина. Люди стараются достичь состояния потока. Возникает тренд в сторону минималистского существования, делать больше с помощью меньшего. (Пример:машина Smart, в сочетании с общественным транспортом (Eurostar, TGV))
Уровень G-T: (желтый) Системный взгляд: на этом уровне самореализация становится способом существования. Главный вызов состоит в том, чтобы найти пути справляться с постоянно меняющимся комплексным окружением. Человек понимает, что существует несколько способов смотреть на мир и все эти способы ограничены в масштабе, но добавляют деталь ко всей картинке. Ключом является интеграция множественных взглядов с перемещением от одной парадигмы к другой. Техники полномасштабных изменений являются подходящим методом принятия решений для того, чтобы справляться с данными вызовами. Это ведет к глубокому уважению различных взглядов на мир, способов выражения и обычаев, приводя к поистине мультикультурному обществу. Мир становится обществом знаний, где компетентность отдельного человека, также как и гибкость в адаптации к обстоятельствам определяют качество жизни. Человек открыт к обучению в любое время и из любого источника. Свобода и автономия важны, инструкции и структуры ограничивают выбор человека. Создание Изобилия и достижение партнерства выигрыш-выигрыш — это новые способы жизни. Не «Группа» VS «личность» рассматривается как «наилучший» способ, а применяется то, что соответствует обстоятельствам. Каждый человек должен развить способы поддержания баланса в этом мире, полном парадоксов. (Пример: «Новая экономика», рассматриваемая как быстро-развивающийся, информационно-насыщенный и высокоинтерактивный мир).
Опросник по системам ценностей включает несколько вопросов с предложением проранжировать набор ценностей. Некоторые из этих ценностей включены в модель Грейвза и по ним вы видели значения выше. Вопросы, связанные с некоторыми другими ценностями не зависят от тех, что были выше. Это самые верхние ответы на вопросы (одно и то же слово может появляться несколько раз):
* цельность
* свободе
* достижение гармонии
* открывать новое
* возможности обучения
* больше шансов для саморазвития
* счастье
Можно и дальше расширить список ценностей, спрашивая: "Что еще важно для вас в рабочем контексте? " или «Что БОЛЕЕ важно для вас во всем этом в контексте работы?». Затем можно спросить, как человек будет ранжировать данные ценности.
Второй набор переменных, которые мы измеряли, это социальные паттерны или паттерны ценностей и стилей мышления, которые человек использует в социальных ситуациях. Мы сгруппировали эти 10 переменных в 5 пар связанных паттернов.
Тип ценностной ориентации (Талкот Парсонс)
Как человек интегрирует себя в главенствующее правило и систему ценностей организации и общества в целом? Этот первый набор переменных измеряет то, насколько человек воспринимает правила как абсолютные (и подчиняется этим правилам) или он сохраняет какую-то свободу и требует права судить самому, применимо правило или нет. Эти переменные называются универсализм и партикуляризм.
| 56% | Универсальный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
| 81% | Частный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
Масштаб ценностей и правил (Талкотт Парсонс)
Как человек ставит границы в мире? Он создает ясные границы между работой и жизнью за пределами работы? Создает ли он ясные различия между разными рабочими задачами? Общается ли он в прозрачной манере (внутри данных границ)? Этот второй набор переменных измеряет, создает ли человек ясные границы или нет. Если границы ясны (конкретны), человек может быть прямым (даже грубым), четким и точным по времени в рамках границы. То, что человек говорит внутри границ работ, не зависит от того, что происходит за пределами данной границы. Если человек видит границы как диффузные, то, что происходит в одном контексте, рассматривается как вмешивающееся также и в другие контексты. Например, если человек грубоват в рабочем контексте, это будет влиять на взаимоотношения за пределами работы, или если кто-то является другом, но с ним и на работе будут обращаться дружески.
| 68% | Конкретный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
| 43% | Диффузный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
Стиль мышления (Роджер Сперри)
В 1960-х гг. лауреат Нобелевской премии Роджер Сперри установил, что у большинства людей левая зона коры головного мозга связана с логикой, словами, аргументацией и линейностью, в то время как правая зона коры головного мозга связана с ритмом, сновидениями, распознаванием паттернов, образами и воображением. Несмотря на то, что новейшие исследования показали, что это является упрощением реальности, в наши дни это разделение на стили мышления часто используется в популярных работах (например, Тони Бузан, Эдвард де Боно и т.д.).
| 68% | Левополушарное мышление: логическое мышление | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
| 62% | Правополушарное мышление: креативное мышление | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
Стиль дискуссии (легкость обращения с конфликтом)
Как функционирует наш процесс понимания и принятия решений? Эти 2 переменные описывают, до какой степени человек совпадает (ищет повторяющихся паттернов, формирует корреляции) или не совпадает (ищет исключения, контрпримеры, ...). Совпадающий будет стараться избежать конфликта, в то время как несовпадающий будет чувствовать себя легко в течение конфликта и может считать его нормальной фазой в принятии решений.
| 18% | Совпадение: поиск согласия, сотрудничающий подход | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
| 18% | Несовпадение: указание на несогласие (контрпримеры), подход спора и конфликта (полярность) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |
Эффективность & Гибкость
Последние 2 переменные этого раздела тестируют, каково восприятие человека относительно собраний (предполагая, что многие из этих вопросов ставятся в контексте собрания) и насколько гибок он в отношении других 8 переменных, упомянутых в этом разделе.
8% В пользу эффективных собраний (или нет собраний вообще) |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 45% Гибкий, ищущий комбинации возможных ответов ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Облако меток WP Cumulus 1.23 Rus для работы требует
View Comments на «Рекомендую хороший тест!»
Добрый ... , у меня возник такой вопрос, на каком уровне СД находится человек, который не понимает СД?
не понимает потому что не знает об СД? — тогда на любом
не понимает, потому что не в состоянии принять? если физически не в состоянии — на бежевом, а у других уровней могут быть свои причины, чтобы не принимать СД. по крайней мере каждый уровень до желтого (как архетипный идеальный человек-образец, если бы такой был) с презрением относится к представителям уровней ниже и не приемлет существование уровней выше, видя себя на вершине развития.
[...] организаций (5 из 5)Начала Спиральной Динамики (5 из 5)Рекомендую хороший тест! (5 из 5)Спиральная динамика в тонком мире (5 из 5) Сейчас [...]
Оставьте отзыв
Вы должны войти, чтобы оставить отзывы.