Для «затравки» я выложил туда несколько сотен иллюстраций, которые накопились у меня при подготовке презентаций по СД. Все иллюстрации сгруппированы по альбомам, отражающим стадию. Призываю вас принять участие в продолжении этой коллекции, этим мы сможем помочь друг-другу качественно иллюстрировать свои доклады, семинары и лекции. Обратите внимание, что каждая отдельная иллюстрация никоим образом не может характеризовать стадию. Совокупность иллюстраций, однако, может дать понятие о мыслительных паттернах, способных формировать все и каждый из приведённых примеров.

Я обещаю вам, уважаемый друзья и коллеги, выкладывать в группу самую свежие события и статьи по нашей теме. Прошу вас регистрироваться в новой группе и создать друг для друга условия конструктивного общения. Спасибо!

Эту тему можно обсудить на форуме

Музыка: Clint Mansell «Lux Aeterna».

Ссылки:
Интегральный портал: http://integralportal.ru/
Сообщество в Живом Журнале: http://ru-kenwilber.livejournal.com/
Интегральные переводы: http://integraltranslations.wo…..press.com/
Интегральный подход: http://ipraktik.ru/
Спиральная Динамика: http://get.metalevel.net/
Сайт Анатолия Баляева: http://всёсвязано.рф/

Эту тему можно обсудить на форуме

 Эволюция не линейна; сейчас не буду затрагивать эту обширную тему – разнообразия эволюционных теорий. Однако,  есть такая интересная формулировка – «онтогенез повторяет филогенез». Она получила статус биогенетического закона. По-другому это формулируется так: «каждое живое существо в своём индивидуальном развитии (онтогенез) повторяет в некоторой степени историю развития вида или предков (филогенез). Есть факты, как подтверждающие биогенетический закон, так и противоречащие ему. Однако, практически признано существование такой взаимосвязанности – онтогенеза и филогенеза.

 Относительно свежее подтверждение этот закон получил при открытии спиральной динамики (Клэр Грейвз).  Это одна из эволюционных теорий. Простыми словами, её суть в том, что человек, в своём индивидуальном развитии, проходит последовательно «уровни существования» или системы ценностей, каждая из которых является ответом на определённый «вызов бытия». Это именно целостные  «системы ценностей»; которые чередуются «по принципу спирали», то есть переход к каждой  последующей системе  ценностей – есть преодоление предыдущего уровня, и в то же время – возвращение на уровень назад, но – качественно по-новому.

 В раннем детстве, после того, как решён вопрос выживания, мы вначале – очень сильно, практически полностью, зависим от семьи и родителей. Сосуществование в семье родителей или хотя бы – взрослых, в начале жизни,  по существу, условие нашего выживания. Сказанное родителями – почти что священно, и мы следуем  их запретам и пользуемся их разрешениями. Постепенно, вырастая, мы всё больше проявляем свою индивидуальность. Всё больше, нам хочется делать – самим, и мы отвоёвываем это право. Мы хотим иметь что-то своё, самовыразиться, и можем действовать силой, бунтуя против подавления нашей личности.

Но такая жизнь не приносит спокойствия, и в какой-то момент возникает необходимость выбрать некий один, правильный, путь.  Мы подчиняемся этим правилам, что обеспечивает нашу безопасность, а также – предопределяет некоторый «участок» нашего дальнейшего развития. Примером может служить обычная общеобразовательная школа, с достаточно чётким набором правил, обязательным для всех учеников. Там нас учат ПРАВОписанию, основам наук, то есть ПРАВИЛЬНОГО понимания окружающего мира, основным ПРАВИЛАМ поведения в обществе и т.д. Примером может служить также некая религиозная догматическая система, в которой предписано исполнение заповедей, основные моральные нормы и т.д. Типично – это жёсткий набор правил, кодекс поведения, следование которым придаёт смысл существованию человека. Этот уровень существования имеет, кстати, и соответствующее название – «Сила правды».  Далее – мы хотим познать мир своим умом и силами, на своём опыте, и – получить над ним власть. И мы изучаем секреты жизни, стремясь использовать закономерности, которые реально действуют в мире, для того, чтобы достичь успеха. Мы становимся прагматичны, соревнуемся с другими, участвуем в конкуренции.  И, в какой-то момент, достигая желаемого, понимаем, что уже устали от участия в «крысиных бегах». И тогда главным становится любовь к людям, и к своему внутреннему «Я», поиск взаимосвязанности с другими человеческими существами, Вселенной, и стремление жить в гуманном мире.  Это высший уровень так называемого «мышления первого порядка».

 Далее идёт – «второпорядковое мышление». Когда человек  осознаёт, что живёт в огромном мире, представляющем собой взаимосвязанность естественных иерархий; и стремится к достижению личной свободы, самовыражению, но не за счёт других. Поскольку он осознаёт уже естественную взаимозависимость – себя и окружающей среды. И решает, скорее, проблему разобщённости в мире. И следующий уровень, который встречается редко – человек больше всего, сосредоточен на себе, исследовании своего внутреннего мира; и в то же время – это своего рода жертвенность, ради других и мира в целом. Есть и дальнейшее развитие…

Эти уровни бытия (системы ценностей) обозначаются цветами. Подробнее на эту тему можно прочитать, например, на этом сайте  по спиральной динамике .

 Спиральная динамика не бесспорна, но это работающая модель, применимая практически.

 Интересно то, что уровни, по спиральной динамике, действуют в индивидуальном и социальном плане; они так и были исследованы. Но, когда эти уровни были выявлены в индивидуальном и социальном плане, было сделано ещё одно открытие. Оказалось, что они применимы и ко всему историческому процессу. То есть оправдано рассматривать и историю в этом ключе.

 Таким образом, онтогенез повторяет филогенез.

 Я не являюсь последовательницей спиральной динамики, однако убедилась в её полезности и работоспособности. На мой взгляд, важно понять, что ни одна теория не является догмой.  Любая модель описывает какую-то часть реальности. Можно сказать, отражает некоторую часть истины о человеке и мире.  Хорошая модель отражает адекватно истину о мире, плохая модель – искажённо.  Также – есть некоторые модели, которые имеют узкий контекст применения; и в нужном контексте работают хорошо. Но при попытках перенесения их на более широкий контекст – явно искажают реальность.

 Все теории – упрощённо говоря, «костыли». Либо – это такие очки, с увеличительными стёклами, и даже – разноцветные, которые предназначены для того, чтобы акцентировать те или иные закономерности, выявить важные, и оперировать ими. И это хорошо. Это очень важно – теории, модели. Но хороши они именно – как инструмент, а не как догма.

 А инструмент – для кого? Конечно, для человека.

 Показателем эволюционного развития человека можно считать уровень проявления его индивидуальности, уникальных качеств его, как личности, своего «Я», при сохранении взаимосвязанности с окружающей средой; а также – способность на неё воздействовать, с целью изменения, улучшения. Показателем развития общества можно считать величину спектра «систем ценностей», которую оно способно в себя гармонично включить. Чем шире этот спектр, тем более развито общество.

 На сегодняшний день, я думаю, не приходится говорить о таком обществе, которое способно напрямую – включать индивидуальности, во всём их разнообразии. (Без посредства каких-либо «социальных фильтров», в виде ценностных и др. систем, пусть даже достаточно развитых.) Однако, пожалуй, такое общество, можно было бы назвать – обществом людей, в подлинном смысле этого слова; подлинном смысле этого слова; по-настоящему гуманным, гармоничным миром. Я думаю, это путь эволюции человека и общества.

«Мы»: Синий — правило команды

Описание уровня: Человек начинает понимать отдаленную цену своих действий. В мире все предопределено и, если следовать заповедям и букве закона сейчас, то можно обрести благо в будущем. Жизнь обретает смысл и цель, ради которой можно терпеть в настоящем. В обществе все имеет свое место и время, определенное регламентом. Импульсивность наказуема чувством вины и искуплением.

Рис.2 Классический синий уровень: древняя китайская армия

Так как синий уровень — это структура, иерархия, дисциплина и порядок, то тренинг можно проводить в военизированной форме, обыграв это в сценарии. В отличие от шаманско-дикарского фиолетового уровня, для синих лучше подбирать технологические задания с современным оборудованием (например, стрельба не из лука и дротиков, а из винтовки или пейнтбольного привода, ориентировка не по обрывкам карты, а по GPS). Желательно выдать всем участникам одинаковые футболки и банданы. При разбиении на команды выбрать Капитанов, которые будут нести дополнительную ответственность и представлять команду. Можно также выделить и другие роли, в зависимости от сценария: летописец, кинооператор, санитар (носит аптечку) и т. д.

Основное, что формирует «синие» рамки — это четкие условия прохождения испытаний, запреты и ограничения. Например, нельзя касаться краев паутины, заступать за черту, разговаривать и т. д. Испытание построено таким образом, чтобы соблюдать все запреты было достаточно сложно, а иногда и невозможно в одиночку, для этого и нужна команда. Самое важное условие — это «Правило команды»: задание должны правильно выполнить все члены команды, если кто-то один нарушил — вся команда возвращается на исходную позицию и должна проходить испытание заново. При этом включаются временные ограничения и испытание может быть «не зачтено».

Вообще, время — это очень важный параметр для синего уровня. Поэтому важно объявить и соблюдать тайминг мероприятия, хотя это достаточно сложно достигается, так как скорость прохождения испытаний очень индивидуальна. Для того чтобы быть точными, мы обычно закладываем дополнительные испытания, за счет которых можно регулировать время.

Выводы:

1) Неукоснительно соблюдайте запреты и правило команды;

2) Моделируйте идеальную армию

«Я»: Оранжевый — достигаторы

Описание уровня: Верхушка синей пирамиды манит тех, кто обладает исключительными способностями. Успех приходит к активным, позитивно настроенным людям, познающим секреты этого мира и стремящимся действовать наилучшим образом.

Оранжевым нравятся амбициозные цели и интеллектуальные задачи, где можно показать свое превосходство. Если задание кажется невыполнимым (например, преодолеть 3-метровую стену или достать к утру какую-нибудь невероятную вещь), оранжевый лидер будет проявлять чудеса находчивости. Здесь важно так формулировать задание, чтобы была вовлечена вся команда, так как есть опасность перетягивания лидером «одеяла на себя».

Если мы проводим тренинг для управленческой команды, то скорей всего большая ее часть будет состоять из оранжевых. Поэтому в сценарии должны чередоваться как сложные испытания, физически преодолеваемые только сообща, так и испытания, где можно проявить индивидуальные лидерские качества. Также важно включать коммуникативные задания, тренирующие умение понимать других и договариваться (например, модификации «Активити» или игровое моделирование переговоров)

Как правило, «оранжевые» стремятся к саморазвитию и испробовали все тренинги, существующие на рынке. Поэтому удивить их бывает сложно. Необходим или относительно уникальный опыт (первый рейд на джипах к Северному полюсу, первые соревнования команд на воздушных шарах, первая корпоративная съемка художественного фильма и т. д.), или более глубокая проработка самих испытаний, не только на уровне действий и способностей, а выше — исследуя ценности, идентификацию и Миссию. Как новый формат, мы предлагаем таким командам «веревочный коучинг» — сочетание коучингового исследования с драйвом веревочного курса.

Выводы:

1) Дайте возможность показать свое превосходство в заданиях, «невыполнимых для обычных людей»;

2) Попробуйте включить элементы командного коучинга в сценарий тренинга

«Мы»: Зеленый — счастье быть вместе

Описание уровня: Гонка за успехом неожиданно приводит к осознанию ценности мира в душе и гармоничных отношений. Сохранение и обогащение среды обитания, обращение к духовности — вот что может объединять «зеленые» группы.

Пожалуй, именно на зеленом уровне команду можно назвать настоящей командой, единым целым, где каждый из участников максимально проявляет свои сильные стороны, резонируя с остальными. Чувство команды мотивирует само по себе. Это именно чувство, а не формальное определение. Радостно от слаженности действий, не надо слов, чтобы понимать друг друга, в нужный момент всегда найдется дружеская рука, чтобы поддержать и усилить.

Зеленые команды объединяются вокруг общих ценностей, и это важно учесть в программе тренинга. Ценности могут быть зашифрованы в испытаниях, или проявляться в созидательной деятельности. Таким командам подойдет как формат «веревочного коучинга», так и социально направленная активность. Например, совместно написать и отрепетировать спектакль для детского дома, построить или отремонтировать детскую площадку в парке, разработать и сделать красивые кормушки для животных в лесу и т. д. Элементы такой активности могут быть включены в обычный тимбилдинг, плавно «подключая» коллектив к зеленому уровню.

Выводы:

1) Усиливайте социальную и благотворительную направленность ваших мероприятий;

2) Больше обсуждайте общие ценности, ищите миссию, предназначение.

«Я»: Желтый — свободный поток

Описание уровня: Желтый уровень знаменует начало новой спирали - мышления второго порядка. Как пишет Кен Уилбер («Интегральная психология»), «сознание второго порядка мыслит в категориях всей спирали бытия, а не только категориями любого отдельно взятого уровня». Поэтому ему понятны ценности каждого из предыдущих уровней, и он может гибко применять эти знания адекватно ситуации. Знания и компетентность главенствуют над статусами и властью, а бытие «в потоке» — над предписанными рамками.

Не так часто можно встретить зарождающийся желтый уровень, тем более, внутри организаций. Это или владельцы бизнеса, или свободные фрилансеры, или привилегированные специалисты высокого уровня, обладающие высокой степенью свободы в компании. Они стремятся расширять горизонты, находить новые пути. Лучшим тимбилдингом для таких людей будет самостоятельная разработка маршрута и реализация путешествия-приключения, несущего к тому же явную ценность (социальной или исследовательской направленности).

Находясь внутри разнородного коллектива, «желтый» способен проявлять гибкость и подключаться на том уровне, который максимально адекватен ситуации, если видит для себя ценность в таком опыте. Дополнительной мотивацией для него будут творческие нестандартные задания.

Выводы:

1) Включите в тренинг творческое задание

2) Предложите стать «соавтором» и «котренером»

Итак, не претендуя на исчерпывающее описание, мы рассмотрели особенности тренингов командообразования для различных уровней спиральной динамики. Как читатель наверное уже и сам заметил, можно учесть эти особенности разных уровней внутри одного тренинга, обеспечив таким образом максимальное вовлечение разных членов коллектива. При этом, смещая акценты, можно усиливать и развивать желаемый уровень. Как показывают наши наблюдения, в России все больше компаний переходит от синего к оранжевому, и уже намечается тенденция усиления зеленого (при сохранении базового фиолетового). Именно поэтому будут набирать популярность новые формы тимбилдинга, больше ориентированные на ценности и практическую пользу.

Эту тему можно обсудить на форуме

Прежде всего, рассматривая тему командообразования, необходимо определиться с терминами, так как это давно уже является причиной яростных споров специалистов.

Занимаясь тренингами командообразования с 2004 года, могу отметить, что в большинстве случаев заказчик под командообразованием имеет в виду активное мероприятие для коллектива от 30 до 150 человек. Ожидается, что в результате участия в таком мероприятии у сотрудников повысится лояльность к компании, наладятся неформальные коммуникации, появится «чувство локтя», доверие и навык совместного решения задач. Строго говоря, речь идет не о создании именно Команды, а скорее о создании командного духа, ощущения принадлежности к компании. То есть, правильней называть такие тренинги не teambuilding, а teamspirit. Но так исторически сложилось, что тимбилдинг стал означать именно массовые корпоративные мероприятия. И в дальнейшем в статье я буду использовать его именно в таком ракурсе.

Следующей темой споров тренеров и HR-специалистов является сам факт полезности тренингов такого типа. Например, в недавней статье «Сотрудники низко оценивают эффективность тимбилдингов» в очередной раз подвергаются критике типичные outdoor-активности. При этом, количество тренинговых компаний, обеспечивающих такой сервис, значительно сократившись после кризиса, сейчас начинает расти с удвоенным темпом, что говорит о явном наличии спроса.

Почему мнения о тимбилдинге настолько различаются? Может, причина в том, что компаниям предлагаются тренинги, не соответствующие их уровню развития, их ценностным структурам? Для разрешения этого противоречия, можно рассмотреть вопрос с точки зрения Спиральной динамики — теории развития человека и обществ с точки зрения ценностей. В статье мы опишем основные принципы теории, имеющие непосредственную практическую ценность для исследуемой темы, и дадим краткие описания каждого уровня.

Основная идея теории Спиральной динамики: люди, организации, социальные общества, развиваясь, проходят различные стадии. Эти стадии определяются доминирующими парадигмами сознания, системами ценностей (цМемами). Для простоты восприятия и применения эти уровни обозначены цветовой кодировкой.

Рис. Уровни спиральной динамики

Можно заметить, что развитие происходит эволюционно, с поочередной сменой полюсов «Я» и «Мы», ориентации на индивидуальные или групповые цели.

Начинается Спираль с Бежевого уровня индивидуального выживания, сменяющегося Фиолетовой семейно-племенной общиной.

Красный эгоцентрированный уровень стабилизируется Синими правилами и четким общественным мироустройством.

Оранжевый, стремящийся к личному успеху наперекор Синим рамкам, переходит в Зеленый.

Зеленый, смещающий акцент успеха на гармоничные отношения и благополучие для всех, завершает первый порядок Спирали, называемый «Уровни существования».

Желтый начинает повторение Спирали на втором порядке, «Уровнях Бытия», и ориентирован на выживание в формирующемся мире высоких скоростей и глобальных информационных потоков.

Важно отметить, что достигая определенного уровня по спиральной динамике, мы имеем опыт проживания нижележащих уровней. Каждый последующий уровень вбирает в себя все предыдущие, давая к ним доступ в любой момент, если того потребуют соответствующие условия жизни. Если рассматривать организацию в целом, у нее может преобладать определенный уровень (или может быть желательным для владельца или рынка). При этом у сотрудников различных отделов могут доминировать другие уровни (подробнее об этом в статье «Цветовая дифференциация персонала»).

Таким образом, если говорить о сплочении коллектива на уровне компании, необходимо в первую очередь«выравнивание» ценностного контекста, то есть проведение мероприятий с учетом всех уровней спиральной динамики. Также, можно сознательно усилить тот уровень, который необходим в компании на данный момент. Ниже мы опишем особенности каждого из уровней с конкретными рекомендациями по организации тренинга.

«Я»: Бежевый уровень — выживание

Вы знаете 1 ое правило хорошего тренинга и хорошей конференции? Послушайте отзывы участников, вернувшихся с впечатлившего их события. Наверняка первое, что они скажут — «Там так хорошо кормили!». Да, изысканные кофе-брейки и бесплатные обеды ресторанного уровня — вот что обеспечивает успех мероприятия и повышает лояльность участников! Это важный параметр, по которому оценивают уровень организации, порой даже бессознательно. Потому что это заложено в самом основании наших ценностей.

Описание уровня: на первобытном бежевом уровне преобладает автоматическое, инстинктивное мышление, направленное на то, чтобы остаться в живых. Поэтому преобладают базовые физиологические потребности и потребность в безопасности.

Выводы:

1. При заказе мероприятия не экономьте на еде.

2. Начинать работу по командообразованию можно с корпоративных «посиделок» за обедом или после работы (но с умеренным потреблением спиртного, иначе эффект может быть обратным).

«Мы»: Фиолетовый уровень — сила инициации

Описание уровня: Когда потребности «Я» удовлетворены в достаточной для выживания степени, начинают проявляться социальные ценности. Интересы семьи, племени выходят на первый план. Духи предков и традиции поддерживают власть вождя. Самое страшное наказание — изгнание и одиночество. Фиолетовое «магическое» мышление насыщено символами и ритуалами, охраняющими от невзгод и дающими стабильность.

Этот уровень является базовым в формировании корпоративной идентичности. Чувство принадлежности к одной группе, «одному племени» усиливается внешними атрибутами: единые знаки отличия (галстуки, значки), командные ритуалы.

Тренинг командообразования на этом уровне сродни обряду инициации. У него та же цель — создание мощного командного духа, приобщение новичков, выработка общих ритуалов и способов решения задач и «якорение» всего этого яркими воспоминаниями.

Следовательно, чтобы тренинг достигал этих целей, необходимо формировать его сценарий в соответствиями с этапами обрядов инициации:

1. Выход за пределы (в лес)
2. Испытания
3. Получение Знания, Секрета
4. Пир, волшебный напиток
5. Возвращение в новом статусе

Кратко прокомментируем каждый из этапов.

1. Выход за пределы — это обязательное условие проведения тренинга. И чем больше контраст с привычной средой обитания сотрудников и сильней изоляция от внешнего мира — тем больше эффект. Идеальной будет поездка в страну, олицетворяющую фиолетовый уровень (Африка, Латинская Америка, Средняя Азия), с включением элементов этнического шаманизма в сценарий тренинга. Как более бюджетный и реальный вариант, можно вывезти сотрудников на 2 дня в загородный пансионат, максимально приближенный к природе.

2. Испытания должны разрабатываться с учетом общей Легенды. Сформулированные с юмором задания легче погружают в игровую реальность. В качестве награды за прохождение испытаний команды могут получать какие-нибудь артефакты (волшебные камни, золотые орехи, монеты и т. д.). Хорошо включать элементы поисковой активности (ориентировка на местности, разгадывание подсказок)

3. Получение Знания, Секрета — это кульминация тренинга. Команды находят общий Клад, получают подарки с командной символикой и подводят итоги - что нового они узнали о себе и друг друге, какие навыки совместного преодоления препятствий они могут перенести в рабочий контекст. Так как в процессе прохождения испытаний команды могли соревноваться (кто сколько заработает артефактов), важно, после подсчета и объявления победителя, объединить их для достижения общей цели — например, нахождения Клада или получения Талисмана. Для этого, каждая команда собирает свою часть подсказки, но найти путь можно только объединив все вместе. Или Талисман надо выкупить, но он стоит ровно столько, сколько сумма всех заработанных командами артефактов.

4. Успешное завершение тренинга надо обязательно отпраздновать! После физической нагрузки на свежем воздухе еда кажется особенно вкусной. Важно контролировать количество алкоголя, чтобы воспоминания о Пире были действительно радостными (или хотя бы просто были). При этом в разумных количествах алкоголь также является командообразующим инструментом на фиолетовом уровне. Во всех шаманских практиках используются вещества, изменяющие состояние сознания, настраивающие группу «на одну волну».

5. По возвращении важно сохранить напоминания о событии. Например, вывесить фотографии в холле, смонтировать фильм, вспоминать яркие моменты на собраниях и в неформальной обстановке. Хорошо, когда найденный клад состоит также и из индивидуальных подарков участникам, которые они могут использовать в личной или офисной жизни. Таким образом, тимбилдинг становится частью корпоративной легенды.

Выводы:

1. В душе каждого человека живет «фиолетовый» ребенок, поэтому сюжетно-приключенческие тимбилдинги вечны!

2. Следуйте веками отработанному сценарию инициации.

3. Усиливайте значимость прошедшего мероприятия, сделайте его атрибуты «предметами силы».

«Я»: Красный уровень — личная сила

Описание уровня: Индивидуалистичный красный вырывается на свободу, разрушая рамки «фиолетовых» традиций. Он живет «здесь и сейчас», наслаждаясь победами и не думая о последствиях. Иерархия строится по правилу «кто сильней, тот и прав». Чувствуя себя завоевателем во враждебном мире, вступает в соревнование по любому поводу, требует внимания к себе и подчинения. Этот уровень знаком нам с детства, и наблюдается во многих обществах.

Слишком много красного, агрессивной конкуренции, разрушающе действует на команду. Но если его игнорировать, ситуация может выйти из-под контроля. Стремящиеся захватить лидерство оппозиционеры будут цинично комментировать происходящее и агитировать скорей заканчивать глупые упражнения и переходить к основной части — банкету, ради которого они и приехали.

Если в коллективе несколько таких сотрудников, это стоит учесть в программе тренинга, добавив испытания, которые позволяют проявить личную силу, смелость. Например, верхний веревочный курс (предварительно отметив, что не все решатся пройти самый сложный маршрут), или гонки на квадроциклах, или сплав на байдарках. Или дать «красному» возможность выступить от лица команды в индивидуальных поединках.

Выводы:

1) Помните, что если «красному» не дать возможность показать свою силу, он сам проявит ее за ваш счет.

2) Для полностью «красной» команды лучший тимбилдинг — банкет и сауна.

Продолжение следует

Изначально статья размещена здесь.

Эту тему можно обсудить на форуме

Причины

Перфекцонизм может возникнуть в определенной теме (восприятии области жизни) с двух сторон: недоразвитой или провал по травме в регресс.

Мышление тут похоже на тормозящий компьютер если на старом железе запустить новую стреляку на максимальных настройках — вместо плавной смены кадров вы получите слайдшоу. Дерганое.

То же самое с обработкой информации — уже хорошо развито воображение и воля, но достаточно слабо мыслительные функции. Поэтому мыслиться только категориями дискретного, крайностями. Ключевое слово — «либо», «или».

Мышление «без вариантов»

• Восприятие информации

Источники информации делятся только на две категории — свои/правильные и чужие/обманные. К чужим человек становится «глух» — оно выноситься за поле его осознания. Без сомнений, без вариантов.

Восприятие информации из своих источников происходит на веру — импринт, фиксация. Первое и очевидное является правильным. В дальнейшем это не ставится под сомнение — главное тут постоянство, чрезмерная привязанность порядку. Временность явлений теряеться — сейчас становится всегда.

Объема внимания не хватает на полноценное рефлексирвоание, поэтому действительность упрощается насколько это можно (в основном номинализациями типа «любовь» — и хрен его знает что это занчит) и воспринимаеться в последствии по постоянным зафиксированым каналам. Кроме того процветает «чтение мыслей». (см нарушения метамодели нлп)

Каналы тоже очень крайне узкие (как «черное и белое») — если это оптимиз то до полианнизма, если пессимизм то такой как в СМИ — все постоянно всех убивают, власть ворует итд. На детализацию внимание нема. Информация фильтруеться только через свой узкий канал.

Мир становится миром идеалов, созданых в голове образов, мемов. Воображение работает хорошо. Это как смотреть только на пик горы готовясь к восхождению на неё.

Информация хватаеться постоянным каналом по вершинам дискретными скачками туда-сюда.

• Ориентация в собраной информации

Ещё больше упращает мир и так уже идеализированый в воображении. Стереотипная односторонняя. Если это плохой, занчит это плохой и всё тут. Есть несколько постоянных ящиков — все что прошло через доминантный канал распихиваеться по ним — наклеивание ярлыков.

Свехробобщения и крайности. Если уж мы делаем дело, то дело Вселенского машстаба и только мы добро. Распихивание по небольшому количеству конкретных пунктов — типа «7 привычек успешных людей», «3 вещи которые сделают вас багатыми», «как её удолетворить за 5 шагов». Ориентация на средне-нормального представителя сферического в вакууме в полночь.

Ожидания и предсказания будущих событий ошибочны и не совпадают с реальностью. Сюрприз. Просто потому что не хавает точной и аккуратной информации, мы её выкосили еще в самом начале. Есть воображение идеальных образов, но в нем обычно визуализируется только конечный результат — вижу тот самый пик вершины.

Путь к вершине отсюда туда обычно опускаеться и становится прямой линией — иделаьный такой путь, ровный и сразу как телепортом. Вот мы чётко и сразу были тута, а стали тама. Воображение такое умеет делать, а реальный мир нет.

• Принятие решений

На основе и так ужасно порезаной информации надо сразу принять решение и решение из разряда «или всё или ничего» — таблетка «от всего». Просто потому что я обязан быть идеальным и мое решение должно это поддерживать. Это сбивает с толку и вызывает кучу сомнений. А ошибочные решения сразу вызывают вину.

Перекладывание ответственности, проблем. Надо найти авторитета/боса/гуру/бога (а поску у нас крайности то вобще-то мир это авторитеты и подчиненые) — дальше послушать мнение авторитета и сделать как он сказал. Если не сработало, то надо найти кого обвинить — козла отпушения.

Внешняя референция. Конформность. Думают за нас. Любые изменения турдны. Объема внимания не хватает на логические операции, поэтому используются заученые или записаные правила, ритуалы, традиции, суеверия и прочие зафиксированые способы понимания происходящего.

Внешняя референция. Хороший понт дороже денег. Изменять свою внешность. Работать за внешню награду. Слушать что скажут другие. Как окружающих впечатлить, я завидую и мне завидуют.

• Как действуют

Рывками — либо гоним, либо стоим.

Ступор/откладывание = надо сразу получить идеальный результат. Ведет к крайней боязни ошибиться, встретить на пути проблему или провал. Избегание, шатание. Откладывание того, что я должен сделать. Делать что угодно другое, но не это.

Спешка/перегрузка = если уж делать, то сделать на 100% идеала до конца. Загнать себя но сделать. Жертовать всем ради этого. Уперто делать и переделывать. Перегружать своё тело, но делать. Не спать, кофе. Ведь там идеал я его вижу в воображении и он меня ведет без передышки. Вдохновение нашло. Бег на выживание.

Хорошо тут идет групповая деятельность и единство. Такая где ответственность и мыслительные операции переложена на авторитет. Думать не надо — надо только делать физические действия по заданым правилам. Внешние поошрения и сравнения с другими работниками. Грамоты и прочие пузомерки.

Такие люди прекрасны для войны. Это основа охраны правопорядка общества. Общество может процветать когда эти люди обеспечили базовую безопасность, без сомнений и вариантов остаивая существующий закон.

• Эффекты такого мышления

Опора на выученые правила и минимальное мышление (которое требует много времени и сил!) дает весьма интересный результат — люди тут могут быстро действовать. Хорошо натренированые черезвычайно быстро. А если они находятся в постоянных условиях, где их правила работают хотя б в 80% времни, то они невероятно эффективны и счастливы.

Из-за поднятой до пиков планки в воображении реальная жизнь делиться на:

1. моменты, когда эту планку «пик» достиг — щастье и
2. моменты, когда я смотрю на неё, ожидаю жду счастья. И ожидания счастья куда больше, чем небольших доз.

Это горки такие.

Теперь вернемся в современный мир, который изменился и продолжает меняться все быстрее и быстрее. Постоянных правил становится меньше. Теперь надо думать.

Когда реальность не совпадает с идеалом это вызывает отрицательные эмоции. Жизнь стала по большому счету ожиданием счастья в страданиях/ужасах/сомнениях. А ещё чаще «там нет там» — то есть работал работал ждал ждал достиг и понял что оно не совпадает с воображаемым — двойное разочарование.

Плюс ещё тотальное ощущение вины, что я не идеал. Что я в каких-то моментах своей жизни поступил не идеально итд. Что во мне внутри есть ужастная темная часть.

• Итого

Вообще в современном динамическом мире таким мышлением люди безконтрольно и случайно наносят вред себе и окружающим. Отношениям и здоровью.

С другой стороны мышление следующего баланса всё равно строится на аксиомах, пространтство на базисе — во что-то мы все равно будет верить чтобы построить дальнейшие доказательства. Синий становится базисом для оранжевого. Вопрос «во что верить?» в нашем мире остается открытым.

Изначально статья опубликована здесь.

Эту тему можно обсудить на форуме

Любая классификация — это такая система множеств, когда любой элемент входит в только одно множество, и при этом не остается элементов, не входящих ни в какие множества (математическим языком это называется разбиение). Такова, например, таблица Менделеева — любой атом относится к какой-то клеточке (означающей элемент), и всегда только к одной клеточке. Атом не может быть одновременно кислородом и железом. Такова же классификация живых существ по видам, родам и классам. Если данная особь является кошкой, то она не может одновременно быть ни мышкой, ни собакой. Если же мы нашли особь, которую ни к одному из видов отнести нельзя, то мы торжествующе объявляем об открытии нового вида. Таковы классификации, как говорится, по определению. В мире людей такова классификация на мужчин и женщин (если она кажется вам неполной, добавьте классы гермафродитов, трансвеститов, транссексуалов и, если пожелаете, евнухов, и вы получите законченную классификацию).

Классификация может базироваться на объективных признаках (пол, рост, цвет глаз), а может на субъективных. Классификация, известная под именем соционики (на Западе она известна под именем системы Майерс-Бриггс), разбивает людей на 16 классов по данным неких более-менее субъективных тестов — у разных исследователей могут получиться разные результаты из-за квантового эффекта влияния наблюдателя на наблюдаемый объект. Но, тем не менее, каждый человек попадет в один из 16 классов. Знатоки соционики могут возразить, что есть и промежуточные состояния. Хорошо, давайте введем промежуточные классы, и тогда уж точно получится то, что называется словом «классификация». Человек может быть интравертом, экстравертом или промежуточным типом, но четвертого не дано — независимо от того, считаем ли мы такую классификацию основанной на объективных или на субъективных параметрах, т.е. отражающей некие объективно существующие реалии или только наше восприятие. (Кстати, существуют аналогичные соционике системы, построенные не на диалектических, а на триалектических противоречиях, что дает 3⁴ = 81 вариант вместо 2⁴ = 16. Это является хорошим примером условности всех моделей, в частности, всех классификаций.)

Итак, мы разобрались с классификациями. Принципиально не таковы цМемы, которые я предпочитаю называть парадигмами мышления. В каждом из нас все они присутствуют одновременно — а значит, нельзя считать это классификацией. Нельзя разделить людей на бегунов, пловцов и велосипедистов — мы все худо-бедно умеем это делать, хотя среди нас выделяются те, кто умеет что-то делать лучше других, и каждый из нас умеет что-то лучше, а что-то хуже. Наконец, среди нас есть те, кто принципиально не умеет делать что-то (например, плавать).

Парадигмы мышления — это не классы, а свойства (впрочем, с математической точки зрения принадлежность к классу — это частный случай свойства). А разные свойства могут быть присущими объекту одновременно. При этом одни свойства могут быть выражены ярче, сильнее других, а другие совсем слабо, могут почти отсутствовать. Это касается и прошлых свойств, впоследствии ослабших, и будущих, еще не проявленных.

С этой точки зрения становится понятным тезис о том, что парадигмы мышления не бывают лучшими или худшими, а лишь более адекватными или менее адекватными окружающему миру (К.Грейвз говорил о двух спиралях — развития мышления и условий жизни; К.Уилбер ввел понятие четырех квадрантов). Фиолетовый дикарь неадекватен в современном городе, зато в родном лесу он куда адекватнее оранжевого городского жителя (вспомним хотя бы «Аватар»). И если вас, паче чаяния, грабит красный хулиган в темной подворотне, не имеет смысла обращаться к нему с синей морализаторской проповедью, вступать с ним в оранжевые переговоры или призывать к зеленой любви.

Почему же тогда, часто спрашивают меня, мы считаем одни парадигмы выше других? Ответ на этот вопрос дает время. Человек как индивид и человечество в целом — антиэнтропийные системы, и потому их развитие проходит от более простых свойств, состояний и систем — к более сложным (разумеется, усредняя, ибо возможны локальные откаты и упрощения, включая победу энтропии над отдельным индивидом, именуемую смертью, а также разрушение целых цивилизаций). Парадигмы мышления выстроены в порядок по мере их возникновения в Цивилизации, и в таком же порядке через эти станции следует каждый отдельный индивид в течение своей жизни (что не исключает возможности застрять на первой приглянувшейся станции). Каждая парадигма — это больше степеней свободы, больший энергопотенциал, большая структурность (меньшая энтропия), больший горизонт времени и пространства. Впрочем, о горизонтах поговорим отдельно в другой раз — они того заслуживают.

Февраль 2011